Преимущества внеклассной деятельности для студентов: Внеклассная деятельность – это деятельность, выходящая за рамки обычной учебной программы образовательного учреждения. Строго говоря, это такие виды деятельности вне академических кругов, которые содержатся в утвержденной академической программе учебного заведения. Такие мероприятия можно проводить в любое время, возможно, в выходные дни или в свободное время между занятиями, до или после занятий. Это может быть даже во время занятий; и участникам, возможно, придется пропустить некоторые занятия, чтобы их посещать. То, что представляет собой внеклассная деятельность, безгранично. Таким образом, это может быть вообще любая деятельность, такая как: спорт, драматический кружок, общественные и внеакадемические кружки, руководящие роли, культурные мероприятия, внеклассные соревнования, общественные работы и волонтерские организации, музыкальная, религиозная деятельность и так далее.

Внеклассная деятельность может возникнуть из личного интереса или необходимости со стороны человека, который в ней участвует. Широко распространено мнение, что внеклассная деятельность отвлекает преподавателей и, следовательно, приводит к плохой или неудовлетворительной успеваемости. Это утверждение лучше рассматривать как миф, поскольку необходимо провести грань между участием во внеклассных мероприятиях и несерьезным учеником.

Будучи студентом, внеклассные мероприятия призваны расширить ваши способности и предоставить вам значительные возможности для получения образования в самом полном его смысле. Исследования фактически показывают, что учащиеся, которые участвуют во внеклассных мероприятиях, как правило, лучше справляются с учебой, поскольку такие занятия укрепляют мозг, чтобы он мог эффективно функционировать, тем самым давая отличные результаты при его использовании. Также важно отметить, что, хотя участие во внеклассных мероприятиях наиболее рекомендуется для развития учащихся, необходимо обеспечить баланс.

Рекомендуется: 5 функций и характеристик денег

Преимущества внеклассной деятельности для развития учащихся

1. Построение сетей: Отсутствие участия во внеклассных мероприятиях лишает возможности налаживать связи. Такие возможности, если их упустить, невозможно вернуть, но, конечно, в будущем их можно исправить, если начать сейчас. Нетворкинг просто подразумевает процесс знакомства с новыми людьми в деловом или социальном контексте. Чтобы жить и добиваться большего, нужны люди.

Привлечь людей вокруг себя можно только путем целенаправленного налаживания связей. Таким образом, студентам необходимо участвовать в некоторых организациях и мероприятиях, которые дают возможность знакомиться с людьми и общаться с ними. Когда человек строит сеть, его собственный капитал имеет тенденцию увеличиваться. Сеть в классе не является ни достаточной, ни адекватной.

2. Укрепление коммуникативных навыков: Когда человек занимается внеклассной деятельностью, ему становится комфортно общаться с людьми, даже с их разными характерами. Благодаря общению с людьми развиваются коммуникативные навыки.

Большинство внеклассных занятий, которыми можно заниматься, непосредственно укрепляют коммуникативные навыки. Например, занятие руководящих должностей в организациях, принадлежащих к музыкальному клубу, спортивному клубу, драматическому кружку, дискуссионному кружку, олимпиадам и так далее. Можно подтвердить тот факт, что такой опыт действительно снабжает студентов информацией, которая, в свою очередь, укрепляет уверенность, необходимую для эффективного общения.

См. также: 10 ролей и обязанностей учителя.

3. Чувство принадлежности: Банально, что ни один человек не является островом. Также банально, что потребность в чувстве принадлежности является одной из пяти основных потребностей человека, согласно психологии. Участие во внеклассных мероприятиях дает учащимся достаточное чувство принадлежности.

Это имеет психологическое воздействие, поскольку такие ученики чувствуют себя любимыми, а не одинокими. Ощущение принадлежности позволяет человеку подсознательно чувствовать себя в безопасности в своем окружении. Это то чувство, которое необходимо учащимся для оптимальной успеваемости в учебной и внеклассной деятельности.

4. Тайм-менеджмент: Никто не может утверждать, что хорошо умеет распределять время, если не занимался внеклассной деятельностью. Тот, кто просто посещает занятия и приходит домой, не может претендовать на то, что хорошо умеет распределять время, потому что он почти ничего не делает. Участие во внеклассной деятельности является эффективным средством обучения тайм-менеджменту.

Способность принимать участие во внеклассных мероприятиях и при этом не отставать от школьных занятий — это вершина навыка тайм-менеджмента. Следовательно, нельзя научиться тайм-менеджменту, не принимая в этом участие; в противном случае он жил бы в самообмане. Внеклассные занятия тренируют способность стратегически планировать и соблюдать график. Благодаря внеклассной деятельности человек также склонен ценить время.

См. Также: Разница между гражданским строительством и архитектурой

5. Лидерские навыки и возможности: Студенты, которые участвуют во внеклассной деятельности, с наибольшей вероятностью займут лидерские позиции. Различные организации и мероприятия, в которых они участвуют, нуждаются в людях, занимающих руководящие позиции, которые, конечно, доступны только членам.

Даже когда определенные позиции оспариваются, учащиеся, которые занимаются внеклассной деятельностью, как правило, имеют больше шансов на победу. Это связано с тем, что у них есть достаточные человеческие ресурсы, полученные от создания сетей в силу принадлежности к организациям. Политика, конечно, внеклассное занятие. Политика требует социализации. Это условия и возможности, которые помогают человеку стать лучшей версией себя. Занимая руководящие должности, учащиеся, как правило, приобретают лидерские навыки и опыт, которые очень важны во всех сферах жизни, даже после школы.

6. Повышает способность к многозадачности: Многие люди сталкиваются с проблемой неспособности работать в режиме многозадачности. Многозадачность — необходимая способность. Даже работодатели обращают внимание на кандидатов, способных работать в режиме многозадачности. Такую способность можно приобрести, когда студент занимается внеклассной деятельностью. Человек не должен успокаиваться на том малом, что он может сделать.

В некоторые моменты человеку может потребоваться привести себя в положение, проверяющее его эластичность. Именно благодаря обучению многозадачности повышается уровень эластичности; и единственный способ научиться многозадачности — это делать это. В этом случае человеку не рекомендуется одновременно заниматься множеством дел, если он еще не обладает навыками многозадачности и тайм-менеджмента. Поэтому можно начать с меньшего количества занятий, а затем следить за тем, как все идет.

Рекомендуется: различия между сносками и сносками.

7. Самооценка: Участие во внеклассных мероприятиях способствует повышению самооценки. Это может произойти по-разному. Во-первых, такой студент имеет доступную качественную эмпирическую информацию. Кроме того, у него есть чувство принадлежности; у него есть человеческие ресурсы, доступные через сеть; у него хорошие коммуникативные навыки; он может иметь дело с разными человеческими личностями, несмотря на банальные индивидуальные различия; он саморазвитый; у него есть лидерские возможности и навыки и так далее.

У человека с вышеперечисленными достоинствами нет причин иметь низкую самооценку. Он довольно уверен в своей степени известности и способностях, которые он приобрел благодаря участию.

8. Личностное развитие: Внеклассные мероприятия – это возможности для личностного развития. Такое личное развитие невозможно получить в классе.

Например, внеклассная деятельность, такая как спорт, политика, внеклассные соревнования, рукоделие, социальные клубы и т. д., представляют собой возможности для личного развития.

См. Также: Самые печальные страны мира 2023 года: 14 лучших

9. Идеальное резюме (CV): Участвуя во внеклассных мероприятиях, учащиеся развивают свои способности и, в свою очередь, формируют свое резюме. Им предоставлена ​​возможность вести учет своих успехов. Их можно добавить к их биографическим данным, которые обычно требуют и взвешивают при приеме на работу и других рекомендациях.

Фактически, работодатели заботятся о степени вовлеченности потенциальных кандидатов во внеклассную деятельность. Это позволяет работодателям оценить свою способность работать в режиме многозадачности и эффективно управлять временем. В частности, в таких странах, как Великобритания и США, свидетельство об участии во внеклассной деятельности в качестве студента дает вам больше возможностей быть рассмотренным в чем-либо.

10. Хорошее физическое и психическое здоровье: Внеклассные занятия, такие как спорт, театральные постановки и т. д., помогают поддерживать физическую и умственную форму.

Более того, для оптимальной успеваемости студенту необходимы позитивные развлечения. Не нужно слишком долго фокусироваться на книгах, не отвлекаясь. Участие во внеклассных мероприятиях помогает снять стресс.

11. Увеличение дохода: Внеклассная деятельность также увеличивает доход. Можно побеждать в спортивных соревнованиях, дебатах и ​​так далее.

Нетворкинг также увеличивает ваш собственный капитал, поскольку люди, с которыми вы общаетесь, являются вашими потенциальными клиентами и партнерами.

Рекомендуется: Самые важные вещи в жизни: 12 основных вещей.

12. Улучшайте успеваемость с легкостью: Различные исследования показали, что учащиеся, которые занимаются внеклассной деятельностью, имеют более высокие шансы получить хорошие оценки в школе. Это связано с тем, что внеклассные мероприятия знакомят учащихся с непосредственным наблюдением и опытом внешней жизни, что является частью того, чему учат в классах. Помимо этого, внеклассная деятельность укрепляет познавательный процесс учащихся.

13. Развитие навыка тайм-менеджмента: Когда учащиеся участвуют во внеклассной деятельности, на карту оказывается поставлена ​​их учебная деятельность. И когда они осознают это, это вызывает у них потребность осознавать время. Они хотели бы свести оба конца без упущений. В этом случае их разум естественным образом привыкает распределять время и разрабатывать позитивные средства для адекватного выполнения своих задач. Они узнают, когда нужно занять время, когда вмешаться, а когда сделать перерыв.

См. также: Самые тяжелые профессии в мире: 12 самых сложных работ

Заключение: Актуальность внеклассной деятельности невозможно переоценить или даже переоценить. Это не наносит ущерба необходимости сосредоточиться на учебе и получать отличные оценки, отсюда и акцент на тайм-менеджменте и многозадачности.