Прочтите эту статью в испанский // Блог на испанском языке здесь.

Примечание редактора. Уже восьмой год Google for Education сотрудничает с Советом директоров государственных школ (CCSSO) для поддержки преподавателей по всей стране Национальная программа «Учитель года». В честь Недели признательности учителям 2024 года Национальный учитель года Мисси Тестерман из Теннесси делится открытым письмом своим коллегам-преподавателям.

Дорогие учителя,

Я мало что помню о первых классах, в которых я учился. Я уверен, что там были парты и цветные карандаши. Но что я помню, так это учителей – миссис Раймер, мисс Гугисбург, миссис Стуксбери и миссис Лонг – и то, какие чувства они вызывали у меня. Эти учителя лелеяли и мотивировали меня не только изучать материал, который они преподавали, но и дали мне модель того, кем я хотел быть.

Мои учителя научили меня ценить достоинство. Как учителя, мы обеспечиваем достоинство наших учеников, когда каждый день «стоим в пропасти». Когда мы слушаем наших учеников и показываем им путь или когда мы замечаем, что им нужно, и устраняем препятствия на пути к этому, мы создаем «мост» между тем, где они находятся, и тем, кем они могут стать. Это может быть отправка домой пакета с едой на длинные выходные, помощь семье в поиске психолога для подростка, страдающего депрессией, или предложение перекусить студенту колледжа, направляющемуся на футбольную тренировку. Большую часть времени эти небольшие действия по замечанию и действию остаются для большинства незамеченными, но для ученика, чье достоинство восстанавливается посредством этого, устанавливается уважение, устанавливается доверие, и его потенциал оживает.