С 2004 года компания Google выделила более 240 млн долларов на предоставление образовательных возможностей всем, независимо от социально-экономического статуса, происхождения, расы или географического положения. В этом году, во Всемирный день осведомленности о доступности, я с гордостью представляю финансируемую нами инновационную программу, которая помогает учителям вовлекать учащихся с ограниченными возможностями в изучение компьютерных наук.
В округе Бровард, штат Флорида, 10 учителей информатики и специального образования участвуют в программе повышения квалификации (PD) под названием PD in Inclusive Practices for CS Education. Программа поддерживается грантом в размере 100 000 долларов США от Развивайтесь вместе с Google и был разработан Исследовательской лабораторией творческих технологий Университета Флориды.
Программа предоставляет учителям доступ к аренде библиотеки, чтобы они могли тестировать и внедрять широкий спектр высококачественных учебных инструментов по информатике, доступных для учащихся с ограниченными возможностями. Он также предлагает учебные коучинги, чтобы помочь учителям внедрить то, что они узнали, в свои собственные классы, используя существующие учебные программы и новые материалы. В течение года преподаватели в программе охватят в общей сложности 3000 студентов.
Один из участников, Дэниел Джонс, учитель информатики, работает с учащимися с ограниченными возможностями в 8-12 классах. Хотя у него никогда не диагностировали инвалидность, он помнит боль, которую испытывал в детстве, когда не мог успевать в классе. «Один из моих одноклассников попросил учителя помочь ему. Он медленный. Он говорил обо мне, — сказал он. «Теперь, как учитель, моя цель — сделать так, чтобы ни один ученик не чувствовал себя в тот день так же, как я. Каждый может учиться. Я должен выяснить, как каждый из моих учеников учится и обрабатывает информацию.
Как директор Лаборатории исследований творческих технологий в UF, Директор Майя Исраэль, доктор философии работает над разработкой инновационных подходов и программ, подобных этой, чтобы подготовить преподавателей к обучению информатике всех учащихся K-12. «Большинство учебных программ и инструментов по информатике не предназначены для широкого круга учащихся, включая людей с ограниченными возможностями», — говорит Директор по исследованиям Майя Исраэль, доктор философии. «Обучению компьютерам учащихся с ограниченными возможностями, которые составляют около 15% всех учащихся государственных школ K-12.
Доктор Исраэль считает, что расширение этой программы окажет большое влияние на студентов. «Когда мы активно привлекаем людей с ограниченными возможностями к работе в сфере ИТ, мы получаем более совершенные продукты и инструменты, полезные для всех», — говорит она.
Дэн говорит, что учащиеся с ограниченными возможностями могут раскрыть свой учебный потенциал с помощью компьютеров. Один из его учеников преуспел в игровой деятельности по программированию, написав более 100 строк кода. «Он намного ниже уровня своего класса в чтении», — объяснил Дэн. «А программирование помогает ему понять, как читать и писать. Я не могу сдержать улыбку, я так горжусь им!
